Estudio 22
Psicología infantil y juvenil
Tratamiento
En nuestra labor psicoterapéutica realizamos un proceso de intervención adaptado a las necesidades del niñ@ o joven, que comprende tres fases diferenciadas: diagnóstico, terapia y seguimiento.
Diagnóstico
La primera fase de nuestro trabajo constituye la base de todo el trabajo terapéutico posterior. Consiste en recoger toda la información necesaria para detectar el problema o carencia que ha motivado la visita al psicólogo.
Para ello, mediante entrevistas estructuradas, en primer lugar con los padres y después con el niñ@ o joven, y una batería adaptada de test de evaluación de la inteligencia, la personalidad y la psicomotricidad, elaboramos un diagnóstico. Éste es comunicado a los padres en una Cita de Devolución, en la que les informamos de nuestras conclusiones y del tratamiento necesario para tratar de resolver las dificultades detectadas.
Terapia
Una vez elaborado el diagnóstico de la situación, se inicia la fase de terapia, que se desarrolla normalmente mediante dos sesiones semanales, durante tanto tiempo como sea necesario.
Durante esta fase trabajamos dos tipos de terapia:
- Terapia de recuperación y rehabilitación de capacidades y habilidades cognitivas (incluido el lenguaje) que estaban o han quedado deterioradas; así como la realización de técnicas de estudio.
- Terapia personal, a través del lenguaje, el juego y la psicomotricidad se expresan los conflictos conscientes e inconscientes y, al mismo tiempo, se trabaja en la canalización y resolución de los mismos. El paciente va adquiriendo recursos y habilidades de relación consigo mismo y con los demás.
Seguimiento
Una vez alcanzados los objetivos planteados, es conveniente mantener un seguimiento orientado al control de los avances realizados, la prevención de posibles situaciones conflictivas, la solución de problemas, etc.